随着高等教育对人才培养质量要求的不断提高，毕业论文作为衡量学生综合素养与专业能力的关键环节愈发受重视。为了全面落实《关于做好2025届本科毕业论文（设计）工作的通知》要求，进一步保障毕业论文进度和质量，我院于1月10日-11日组织开展了2025届本科毕业论文开题答辩工作，本次答辩分为口腔医学技术专业4组和护理学专业4组，共计90名毕业生和28名指导教师参加。
本届毕业生的毕业论文（设计）的内容涵盖口腔疾患及口腔卫生、实习护生、家庭弹性与心理应激、口腔材料、老年冠心病患者和产妇健康等多个研究方向。开题汇报流程包括学生汇报和现场问答和指导两部分。
答辩学生借助PPT从各自论文选题的背景及意义、国内外研究现状、研究方法、进度安排、论文结构等多方面进行详细论述和汇报。指导老师们认真耐心倾听，在答辩的提问与交流环节中，答辩老师们充分发挥专业素养，凭借敏锐的学术洞察力，精准指出了学生开题里存在的诸多问题以及有待深入探究之处。针对各式各样的研究设计，老师们从多个关键角度展开分析点评。如在开题报告撰写的规范性方面，细致查看格式、引用标注等是否符合要求；对于研究设计的可行性，考量实际操作过程中资源获取、时间安排等是否切实可行；论证的充分性上，审视论据是否有力支撑论点，逻辑链条是否完整；结构设计的层次性方面，则着重关注内容布局是否条理清晰、层层递进。基于这些严谨的分析，老师们纷纷给出了极具针对性的修改建议，并明确了下一阶段的具体要求，助力学生们明晰后续努力的方向。同时，各答辩组组长也积极履行职责，督促同学们及时将开题答辩的情况反馈给各自的指导教师，方便指导教师依据答辩情况，对毕业设计（论文）的内容展开进一步的细致调整与专业指导，从而切实提高毕业论文的整体质量，保障同学们能顺利完成高质量的学术成果。
整个答辩过程秩序井然，气氛热烈又严谨。同学们展现出了扎实的专业知识基础与积极探索的学术精神，老师们的严谨评审也彰显了对学术质量的严格把控。此次毕业论文开题答辩的顺利举行，标志着毕业生们正式开启了毕业论文撰写的重要阶段，大家将带着老师们的宝贵建议，朝着高质量完成论文的目标稳步迈进。
开题答辩是毕业论文撰写的基石，它要求学生清晰梳理选题，明确研究目标、方法等内容。这一环节能及时发现学生选题可能存在的问题，避免后续论文撰写过程中走弯路，保障研究的科学性与可行性。
对学生而言，开题答辩是锻炼其学术思维、表达能力以及应变能力的好机会，促使他们深入思考专业知识，将所学运用到实际研究中，为今后从事学术或相关工作积累经验。对于学院和专业来说，严格的开题答辩有助于整体提升毕业论文质量，营造良好的学术氛围，展现我院教学成果与学术水平。
下一步，学院将进一步强化和完善毕业论文过程管理，为2025届本科毕业生高质量完成毕业论文奠定坚实基础。
（审核 王炜明）
